Asesoríasobre Síndrome de Down y/o Discapacidad Intelectual. Orientación y Terapia Familiar. Terapia Psicológica y Arteterapia a personas con Síndrome de Down y/o Discapacidad Intelectual. Acompañamiento Emocional a Familiares. Tanatología, duelo y pérdida. Grupo de Apoyo virtual para las Familias. Terapia de Lenguaje y Aprendizaje.
Elservicio de apoyo a familias suele organizar grupos de familiares según su parentesco. Es decir, hay grupos de: Madres y padres; Hermanas, hermanos, cuñadas y cuñados; Abuelas y abuelos; También hay grupos y apoyos concretos según el momento de la vida en el que está la persona con discapacidad. Por ejemplo: Familias en atención
CONVENIOSOBRE SENSIBILIZACIÓN CON LA SECRETARÍA DE SEGURIDAD PÚBLICA . El 8 de mayo de 2014, la Secretaría de Seguridad Pública y el INDEPEDI, firmaron un convenio de colaboración, para
Reconoceentre los Grupos de Atención Prioritaria, a las Personas con Discapacidad, determinando en los Artículos. 47, 48 y 49, la garantía de las políticas de prevención con la corresponsabilidad de la familia y sociedad, de la igualdad de oportunidades e integración social; así mismo, el Estado adoptará las medidas para su inclusión social, acceso a
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mujeresyepilepsiaorg, un sitio web especial para mujeres con epilepsia. Desde la Asociación Nacional de Personas con Epilepsia-ANPE nos hacemos eco del proyecto "Mujeres y epilepsia" desarrollado por la Oficina Internacional para la Epilepsia (IBE, por sus siglas en inglés) y os compartimos este sitio web en el que encontraréis información
Elespíritu de superación juega un papel muy importante para los niños con discapacidad física. Los deportes pueden ser una buena forma de familiarizarse con su cuerpo y de ir superando poco a poco sus barreras. Infórmate sobre qué deportes puede realizar tu hijo y dónde, y consulta con un profesional sobre la conveniencia de su práctica.
ElCentro Ocupacional de la Fundació Nen Déu, Virgen de la Alegría tiene por objetivo optimizar la calidad de vida en todas sus dimensiones y potenciar el desarrollo integral
Lasfamilias cumplen un rol fundamental para que los estudiantes con discapacidad alcancen sus logros. Conozca la publicación: Orientaciones generales para fomentar la participación efectiva de las familias en el derecho a la educación inclusiva de niñas, niños y adolescentes. “ No es el nivel socioeconómico, ni la escuela a la que
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